Skip to content Skip to footer

Υποστήριξη του ψηφιακού μετασχηματισμού των οργανισμών κοινωνικής οικονομίας.

Καθώς η τεχνολογία γίνεται όλο και πιο προηγμένη, η ανάγκη για εκσυγχρονισμό έχει ξυπνήσει σε κάθε τομέα. Για παράδειγμα, στον τομέα της εκπαίδευσης, αν και έχουν ήδη γίνει μεγάλες αλλαγές, θα μπορούσε να γίνει ακόμη πιο προηγμένη, ώστε να βελτιωθεί η διαδικασία της διδασκαλίας.

Ως εκ τούτου, το έργο DIGI:GO στοχεύει στη βελτίωση των προσεγγίσεων διδασκαλίας και μάθησης με τη χρήση διαδικτυακών εργαλείων και προγραμμάτων κατάρτισης για εκπαιδευτές ενηλίκων. Το DIGI:GO είναι ένα πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα την εκπαίδευση και την κατάρτιση. Οι φορείς του έργου θα είναι κυρίως εκπαιδευτές ενηλίκων. Το έργο αποσκοπεί στην υποστήριξη εκπαιδευτών ενηλίκων, παρόχων ΚΕΚ, εκπαιδευτικών και άλλων επαγγελματιών από τον κοινωνικό και εκπαιδευτικό τομέα, ενώ παράλληλα εφαρμόζονται καινοτόμα διαδικτυακά εργαλεία στις διδακτικές τους προσεγγίσεις. Ο στόχος αυτού του έργου είναι να εμπλουτίσει τις παιδαγωγικές μεθόδους που ήδη χρησιμοποιούνται, με ευέλικτα και εκσυγχρονισμένα διαδικτυακά εργαλεία που θα τους προετοιμάσουν για το πρόγραμμα κατάρτισης. Η ελπίδα είναι ότι τα αξιοσημείωτα πλεονεκτήματα θα επαληθεύσουν την ανάγκη αυτής της εφαρμογής και τη συνεχή βελτίωση στον συγκεκριμένο τομέα.

Το έργο DIGI:GO κατηγοριοποιείται σε τέσσερα αποτελέσματα. Το πρώτο αφορά μια εργαλειοθήκη ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων, το δεύτερο είναι ένα πρόγραμμα ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης, το τρίτο είναι η δημιουργία μιας πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης και το τέταρτο και τελευταίο αποτέλεσμα είναι το έγγραφο πολιτικής.

Η Innovation Hive κατέχει θεμελιώδη ρόλο στην ολοκλήρωση του όλου έργου, καθώς θα συμβάλει στην ανάπτυξη όλων των αποτελεσμάτων του. Επιπλέον, θα ηγηθούν της ανάπτυξης της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης με την υποστήριξη όλων των εταίρων.

Η ημερομηνία έναρξης του έργου είναι η 1/02/2022 και η ημερομηνία λήξης η 31/01/2024. Μέχρι στιγμής, η πρώτη συνάντηση στη Λισαβόνα ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία, οι εταίροι συναντήθηκαν, γνωρίστηκαν μεταξύ τους και είχαν τις πρώτες συζητήσεις σχετικά με το έργο.

Go to Top Μετάβαση στο περιεχόμενο